egalite courses
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Dans notre pratique professionnelle ou dans notre vie quotidienne, nous sommes toutes et tous amené·e·s à interagir avec des personnes d’origines diverses, aux parcours hétérogènes.
Cette formation, dispensée par l'Organisation suisse d'aide aux réfugiés (OSAR), sur une journée, permettra d’aborder les concepts de culture, de compétence transculturelle, ainsi que certaines dimensions sensibles de la communication interculturelle.
Sur la base d’une grille de lecture proposée par les formatrices et formateurs, les participant·e·s examineront des situations concrètes en vue de mieux gérer les défis de la communication et de la collaboration interculturelles.
Vous faites partie de la communauté UNIL et souhaitez apprendre à mieux utiliser le langage inclusif dans votre pratique quotidienne? Inscrivez-vous à l’atelier « Le langage inclusif: utile ou futile? »!
Cet atelier a pour objectifs de:
Afin de consacrer toute la partie en présentiel à des exercices pratiques et des discussions, il vous sera demandé de visionner au préalable une vidéo de 60 minutes, qui vous permettra d’acquérir des bases théoriques scientifiques sur le langage inclusif.
Intervenant
Dr Pascal Gygax, Lecteur au Département de Psychologie de l’Université de Fribourg et consultant externe
Public-cible
Toute personne intéressée membre de la communauté UNIL (personnel, étudiant·e...)
Cet atelier propose de présenter la situation du racisme en Suisse dans les lieux de formation, en partageant plusieurs témoignages de l'ouvrage « Des voix au coeur de l’école: une voie vers la pédagogie antiraciste » (Fumeaux, 2022). L'accent sera ensuite mis sur la perception de la diversité dans les milieux académiques, une question devenue « à la mode », dont l’appréhension peut constituer aussi bien un frein qu’un soutien à la construction d’un accès équitable à la formation.
Vous faites partie de la communauté UNIL et souhaitez apprendre à mieux utiliser le langage inclusif dans votre pratique quotidienne? Inscrivez-vous à l’atelier « Le langage inclusif: utile ou futile? »!
Cet atelier a pour objectifs de:
Afin de consacrer toute la partie en présentiel à des exercices pratiques et des discussions, il vous sera demandé de visionner au préalable une vidéo de 60 minutes, qui vous permettra d’acquérir des bases théoriques scientifiques sur le langage inclusif.
Intervenant
Dr Pascal Gygax, Lecteur au Département de Psychologie de l’Université de Fribourg et consultant externe
Public-cible
Toute personne intéressée membre de la communauté UNIL (personnel, étudiant·e...)
Vous faites partie de la communauté UNIL et souhaitez apprendre à mieux utiliser le langage inclusif dans votre pratique quotidienne? Inscrivez-vous à l’atelier « Le langage inclusif: utile ou futile? »!
Cet atelier a pour objectifs de:
Afin de consacrer toute la partie en présentiel à des exercices pratiques et des discussions, il vous sera demandé de visionner au préalable une vidéo de 60 minutes, qui vous permettra d’acquérir des bases théoriques scientifiques sur le langage inclusif.
Intervenant
Dr Pascal Gygax, Lecteur au Département de Psychologie de l’Université de Fribourg et consultant externe
Public-cible
Toute personne intéressée membre de la communauté UNIL (personnel, étudiant·e...)
Au travail et dans notre vie de tous les jours, nous sommes constamment dans des situations où nous prenons des décisions qui affectent les autres, que ce soit en tant que collègues, responsables ou dans des interactions quotidiennes. Être capable de prendre des décisions non-biaisées est essentiel pour des raisons éthiques, mais aussi du point de vue de l’efficacité.
Dans ce cours en ligne, vous apprendrez les éléments clés qui vous permettront de comprendre ce que sont les biais implicites, comment ils se produisent, comment ils influencent nos actions et ce que nous pouvons faire pour les éviter.
La prise de conscience des biais implicites est une compétence clé pour toute personne travaillant dans des contextes marqués par la diversité. C'est une base essentielle pour faire progresser l'inclusion et la non-discrimination.
In our work environment and in everyday life, we are constantly in situations where we take decisions that affect others. Unbiased decision-making is a key asset for many reasons, including ethical and also from a “business” point of view.
In this course you will learn the key elements that will allow you to understand what implicit biases are, how they come about, how they affect our action and what we can do to prevent them.
Awareness of implicit bias is a key skill for anyone working in diversity contexts. It is an essential foundation for advancing inclusion and non-discrimination.
Au travail et dans notre vie de tous les jours, nous sommes constamment dans des situations où nous prenons des décisions qui affectent les autres, que ce soit en tant que collègues, responsables ou dans des interactions quotidiennes. Être capable de prendre des décisions non-biaisées est essentiel pour des raisons éthiques, mais aussi du point de vue de l’efficacité.
Dans ce cours en ligne, vous apprendrez les éléments clés qui vous permettront de comprendre ce que sont les biais implicites, comment ils se produisent, comment ils influencent nos actions et ce que nous pouvons faire pour les éviter. Après une partie générale, l'accent sera mis sur les biais implicites pouvant intervenir dans les procédures de recrutement et les bonnes pratiques visant à les éviter.
La prise de conscience des biais implicites est une compétence clé pour toute personne travaillant dans des contextes marqués par la diversité. C'est une base essentielle pour faire progresser l'inclusion et la non-discrimination.
In our work environment and in everyday life, we are constantly in situations where we take decisions that affect others. Unbiased decision-making is a key asset for many reasons including ethical and also from a “business” point of view.
In this course you will learn the key elements that will allow you to understand what implicit biases are, how they come about, how they affect our actions and what we can do to prevent them. After a general section, the focus will be on the implicit biases that can occur in recruitment procedures and good practices to avoid them.
Awareness of implicit bias is a key skill for anyone working in diversity contexts. It is an essential foundation for advancing inclusion and non-discrimination.
Au travail et dans notre vie de tous les jours, nous sommes constamment dans des situations où nous prenons des décisions qui affectent les autres, que ce soit en tant que collègues, responsables ou dans des interactions quotidiennes. Être capable de prendre des décisions non-biaisées est essentiel pour des raisons éthiques, mais aussi du point de vue de l’efficacité.
Dans ce cours, vous apprendrez les éléments clés qui vous permettront de comprendre ce que sont les biais implicites, comment ils se produisent, comment ils influencent nos actions et ce que nous pouvons faire pour les éviter. Après une partie générale, l'accent sera mis sur les biais implicites pouvant intervenir dans les procédures de recrutement académique et les bonnes pratiques visant à les éviter.
La prise de conscience des biais implicites est une compétence clé pour toute personne travaillant dans des contextes marqués par la diversité. C'est une base essentielle pour faire progresser l'inclusion et la non-discrimination.
In our work environment and in everyday life, we are constantly in situations where we take decisions that affect others. Unbiased decision-making is a key asset for many reasons including ethical and also from a “business” point of view.
In this course you will learn the key elements that will allow you to understand what implicit biases are, how they come about, how they affect our actions and what we can do to prevent them. After a general section, the focus will be on the implicit biases that can occur in academic recruitment procedures and good practices to avoid them.
Awareness of implicit bias is a key skill for anyone working in diversity contexts. It is an essential foundation for advancing inclusion and non-discrimination.